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sábado, 12 de noviembre de 2022
lunes, 28 de septiembre de 2020
PURPOSE OF THIS BLOG
I want to offer a way to understand everything you don´t understand and to be in touch with your teacher. Here, you will find all the material you need in your class. Thanks everybody who has made possible this Blog. Hope you like it. Quiero ofrecerte un modo para comprender todo lo que no entiendes y estar en contacto con tu profesor/a. Aquí, encontrarás el material que necesitas en tu clase. Gracias a todo el mundo que ha hecho posible este Blog. Espero que te guste.  |
jueves, 4 de junio de 2020
AYUDA PARA REALIZAR LOS EJERCICIOS DE NOTACIÓN MUSICAL.
Aprendizaje de notas:
Figuras. Silencios. Equivalencias:
Compases simples y compuestos. Unidades de tiempo y de compás:
Claves: En el libro vienen y hay que aprendérselas. Hay tres signos.
Tresillo, puntillo. Síncopa.Vienen las definiciones en el libro.
Puntillo:
Tresillo:
Comunicación entre los pentagramas de Sol y Fa en cuarta a través de la nota Do.
miércoles, 3 de junio de 2020
PREGUNTAS SOBRE LOS INSTRUMENTOS
1. ¿Qué es un órgano?¿Cómo funciona? Partes
2. ¿Qué instrumentos de viento y cuerda conoces? Dibújalos apróximadamente y pon su nombre.
3. ¿Cómo se llama el hermano mayor del oboe?¿y el del clarinete? ¿y el del fagot?
4. ¿A qué familia pertenecen el piano, el órgano, el clavecín y la celesta? ¿En qué se parecen?
5. ¿Qué diferencia hay entre los pedales de un timbal, de un piano y de un arpa?
6. ¿Qué son los trastes de una guitarra?
7. ¿Qué es una lengüeta?¿Qué instrumentos la usan?¿Qué tipos hay?
8. ¿En qué consiste el sistema de pistones y qué instrumentos la usan?
9. ¿En qué consiste el sistema de llaves y qué instrumentos la usan?
10. ¿Cómo consigue el violonchelo producir sonidos agudos con la mano izquierda?
11. ¿Conoces algún instrumento antiguo de percusión, alguno de cuerda y alguno de viento?
12. ¿Qué tres tipos de piano conoces?
13. ¿Cuáles son los instrumentos más graves de una orquesta en las tres familias?
14. ¿Cómo se reparten las familias de instrumentos en la orquesta?¿Cómo se distribuyen? Busca un dibujo y cópialo.
15. ¿Qué instrumentos de percusión conoces?
16. ¿En qué se diferencia un vibráfono, de una marimba? ¿Y un timbal de una caja?
AYUDAS PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES DE LOS ELEMENTOS ANALÍTICOS DE LA MÚSICA
AYUDA PARA REALIZAR ACTIVIDADES SOBRE EL GÉNERO.
GÉNERO:
Es instrumental o vocal
Si es instrumental cuántos instrumentos. Decir nombre
1. ORQUESTA FILARMÓNICA. Muchos instrumentos, 80-100. Son orquestas que añaden más instrumentos por necesidad.
2. ORQUESTA SINFÓNICA. Orquesta de menos instrumentos que la Filarmónica pero más de 15-20.
3. ORQUESTA DE CÁMARA. Orquesta de menos de 15-20
4. MÚSIDA DE CÁMARA: SOLISTA,DÚO, TRÍO, CUARTETO, QUINTETO, SEXTETO, SEPTIMINO, OCTETO, NONETO, DECATETO.
Es instrumental o vocal
Si es instrumental cuántos instrumentos. Decir nombre
1. ORQUESTA FILARMÓNICA. Muchos instrumentos, 80-100. Son orquestas que añaden más instrumentos por necesidad.
2. ORQUESTA SINFÓNICA. Orquesta de menos instrumentos que la Filarmónica pero más de 15-20.
3. ORQUESTA DE CÁMARA. Orquesta de menos de 15-20
4. MÚSIDA DE CÁMARA: SOLISTA,DÚO, TRÍO, CUARTETO, QUINTETO, SEXTETO, SEPTIMINO, OCTETO, NONETO, DECATETO.
Si es vocal cuántos instrumentos. Decir nombre.
1. ORFEÓN. Muchos cantantes. 80-100 cantantes.
2. CORO SINFÓNICO. Entre 15-20 cantantes.
3. CORO DE CÁMARA. Menos de 15-20 cantantes.
4.CORO DE CÁMARA: SOLISTA,DÚO, TRÍO, CUARTETO, QUINTETO, SEXTETO, SEPTIMINO, OCTETO, NONETO, DECATETO.
EL CORO PUEDE SER DE VOCES DE NIÑOS O VOCES BLANCAS, VOCES MASCULINAS, FEMENINAS O MIXTO.
AYUDA PARA REALIZAR EJERCICIOS RELACIONADOS CON EL TIMBRE
AYUDA PARA REALIZAR ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA DINÁMICA Y LA AGÓGICA
Agógica
Metrónomo
Dinámica
AYUDA PARA REALIZAR ACTIVIDADES RELACIONADAS CON LA FORMA Y TEXTURA
FORMA (No hace falta que veas la Forma Sonata. Solo hasta la variación).
TEXTURA (Ten en cuenta que monofónica y monódica es lo mismo)
viernes, 20 de marzo de 2020
TEST ABOUT THE VOICE
1. Escribe los tres aparatos que participan en la voz, explicándolos brevemente.
2. ¿Qué tres tipos de voces femeninas conoces?, ¿Qué tres tipos de voces masculinas conoces?
3. Contesta:
a) ¿Qué es el diafragma y para qué sirve?
b) ¿Dónde se encuentran las cuerdas vocales y para qué sirven?
4. Contesta:
c) ¿Cómo consiguen las cuerdas vocales los sonidos graves y agudos?
d) ¿Qué órganos intervienen en la fonación?
5. Escribe los tres tipos de respiración que conoces y descríbelos brevemente.
6. Escribe el nombre de cuatro cantantes que hayamos estudiado y escribe qué tipo de voz tienen.
7. ¿Qué órganos componen el aparato resonador o amplificador y qué función tienen?
8. Contesta:
a) ¿Qué es un castrati? Nombra un ejemplo.
b) ¿Qué es una caja de resonancia?
9. Contesta:
c) ¿Qué son los nódulos?
d) ¿Qué es la muda de la voz?
10. Escribe los nombres en este dibujo:
lunes, 4 de noviembre de 2019
miércoles, 30 de octubre de 2019
jueves, 16 de mayo de 2019
Simple and compound time signature exercises
Simple and compound time signature
6/8 u.t. y u.c.
12/8 u.t. y u.c.
3/4 u.t. y u.c.
9/8 u.t. y u.c.
2/4 u.t. y u.c.
4/4 u.t. y u.c.
¿Qué compases son binarios?
¿Qué compases son ternarios?
¿Qué compases son cuaternarios?
¿Qué es la unidad de tiempo?
¿Qué es la unidad de compás?
¿Qué compases de subdivisi´`on simple conoces'
¿Qué compases de subdivisión compuesta conoces?
¿Qué indica el numerador y el denominador de un compás
6/8 u.t. y u.c.
12/8 u.t. y u.c.
3/4 u.t. y u.c.
9/8 u.t. y u.c.
2/4 u.t. y u.c.
4/4 u.t. y u.c.
¿Qué compases son binarios?
¿Qué compases son ternarios?
¿Qué compases son cuaternarios?
¿Qué es la unidad de tiempo?
¿Qué es la unidad de compás?
¿Qué compases de subdivisi´`on simple conoces'
¿Qué compases de subdivisión compuesta conoces?
¿Qué indica el numerador y el denominador de un compás
lunes, 29 de abril de 2019
miércoles, 27 de marzo de 2019
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I love coffee 1
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Exercises about the Historical Music Periods (English) What did the Greek buildings look like? Draw them. How did the Greeks dress? D...